СДВГ — это аббревиатура от «синдром дефицита внимания с гиперактивностью». На английском — ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Нарушение концентрации внимания/с гиперактивностью является одним из наиболее часто встречающимся психическим заболеванием в детском и подростковом возрастах: от 5 до 10% школьников имеют это заболевание, а две трети из них страдают им вплоть до старшего подросткового возраста. У 80-ти % пациентов некоторые симптомы проявляются во взрослом возрасте, не вызывая при этом дискомфорта. Среди мальчиков диагноз СДВГ встречается от трех до девяти раз чаще, чем среди девочек. Почти 85 % детей, у которых подозрение на СДВГ было подтверждено детскими психиатрами, относятся к возрастной группе от 7 до 14 лет; около 5 % составляют дети до 6 лет и примерно 15 % – юноши и девушки от 15 до 22 лет.
Из-за повышенной отвлекаемости дети с диагнозом СДВГ способны лишь на очень короткое время сохранять концентрацию внимания. Нередко наблюдаются повышенное физическое беспокойство, вертлявость, импульсивность, резкая перемена настроения и нарушения в поведении. Зачастую такие дети также испытывают сложности в мелкой и крупной моторике, восприятии окружающего мира, при чтении, письме и счете.
1. Как установить СДВГ?Несмотря на то, что опыт указывает на многие сходства, диагностировать СДВГ не совсем легко, поскольку все доступные медицинские и психологические методы диагностики указывают лишь на некоторые причины возникновения этого заболевания. Не существует единственного специального метода, по которому можно было бы определить наличие или отсутствие этого синдрома у ребенка. Поэтому необходимо, чтобы врач или психолог сложил с помощью различной информации общую картину и поставил правильный диагноз. Для начала проводится детальная медицинская и психологическая экспертиза.
Во время первой консультации собираются данные об истории семьи и развитии ребенка (например: ход беременности, роды, первые шаги развития ребенка, приучение к горшку, первые друзья, увлечения и т.д.). Вполне возможно, что первые признаки того, что в прошлом или настоящем времени у родителей, дедушек и бабушек или других родственников есть или были аналогичные симптомы, как у ребенка, о котором идет речь, будут очевидны уже сразу.
Результаты опросников о поведении детей и подростков, как например МЕF (Mангеймская анкета для родителей) или CBCL (анкета о поведении ребенка), могут лечь в основу для дальнейшего лечения. Анализ слабых и сильных сторон ребенка проводится в равной мере. Полезными для первой оценки наличия СДВГ являются соответствующие анкеты для родителей. Для выяснения, проявляет ли ребенок проблематичное поведение в школе или детском саду, задействуются специальные опросники для учителей и воспитателей. Эти анкеты выдает врач или психолог родителям, воспитателям и учителям, и после заполнения проводит оценку. Полученная информация от родителей и педагогов играет наиважнейшую роль в установлении диагноза. Прежние обследования, проведенные, например, школьными психологами, эрготерапевтами, логопедами и т. д., также являются ценными источниками для установления диагноза.
Нарушения функции зрения или слуха, щитовидной железы, опухоль, эпилепсия, а также некоторые лекарства могут также вызвать проблемы с вниманием. Для выявления или исключения этих причин необходимо провести физико-неврологическое обследование, рассмотреть результаты анализов и ЭЭГ. У подростков следует выяснить возможное употребление наркотиков, в случае сомнений проводится анализ мочи. С медицинской точки зрения будут также рассмотрены и оценены психическое состояние ребенка (дружелюбие, общительность, подавленность, противоречивость и т. д.) и неврологические аспекты (как, например, координация, крупная и мелкая моторика, фокусирование взгляда). Возможно, уже на этом этапе будут выявлены первые типичные симптомы.
Психологическое обследование является очень обширным. Чтобы составить полную картину о состоянии ребенка, оно включает в себя следующее:
- тесты на когнитивные (умственные) способности и концентрацию внимания;
- тесты на аудитивную (слуховую) память;
- специальные тесты на трудоспособность, успеваемость;
- наблюдения во время тестирования;
- проективные тесты;
- опросники/анкеты о развитии личности;
- при необходимости также проводится видеодиагностика.
На основе тестов на когнитивные способности устанавливается примерный уровень этих способностей – примерный, потому что, как показывает опыт, у детей с СДВГ фактическое IQ выше, чем тот уровень, который измеряется до начала лечения: как и в школе, ребенок с дефицитом внимания не проявит во время диагностики оптимальную работоспособность. Тем не менее, даже примерно рассчитанный коэффициент IQ важен, поскольку дети как с высоким, так и с низким показателем могут иметь типичное поведение ребенка с СДВГ.
Дети старшего возраста и подростки заполняют так называемые личностные опросники, которые дают более подробную информацию об их поведении и мышлении, поскольку в самой тестовой ситуации эти стороны не всегда раскрываются. Для того чтобы выявить и оценить возможные сопутствующие заболевания, которые в свою очередь могут оказаться главными источниками проблемы, родителям и детям необходимо также заполнить анкеты, затрагивающие такие области внутреннего состояния, как: «анкета на наличие депрессии у детей и подростков» (DIKJ), «анкета на наличие страхов у школьников» (АFS) или «опросник на самооценку» (АLS).
Что касается видеодиагностики, то это более современный и, в то же время, довольно трудоемкий метод, при котором на видео записываются заданные ситуации с участием ребенка и родителей. Впоследствии запись анализируется с трех перспектив: насколько усердно ребенок выполнял задание; что можно сказать об отношениях и стиле общения между ребенком и родителями; а также какие наблюдаются симптомы, указывающие на СДВГ. Полученная информация особенно ценна для назначения дальнейшего плана лечения.
2. СДВГ у взрослыхПрежде считалось, что СДВГ с возрастом проходит, однако сегодня известно, что это не совсем так. В то время как двигательное беспокойство у гиперактивных детей в подростковом периоде вплоть до 18 лет заметно снижается или исчезает полностью, симптом постоянного внутреннего волнения остается. Взрослые с ярко выраженным гиперкинетическим (гиперактивным) поведением встречаются крайне редко, тогда как два других основных симптома СДВГ – невнимательность и импульсивность – могут остаться и проявляться во взрослой жизни.
Чем дольше изучается этот диагноз у взрослых, тем более очевидным становится следующая закономерность: тот, кто страдал в детстве этим заболеванием, сталкивается и в зрелом возрасте с проблемами, связанными с ним. От 50 до 60% пациентов продолжают страдать от симптомов СДВГ, хотя с возрастом картина болезни меняется. Кроме того, появляются сопутствующие заболевания: 80% взрослых пациентов страдают минимум одним, и 55% – минимум двумя сопутствующими заболеваниями, такими как депрессия, страхи, зависимость (например, алкогольная, наркотическая) или расстройство личности.
Благодаря современным методам лечения мы помогаем нашим пациентам избавляться от их недугов на ранней стадии заболевания, таким образом, большинство из них не нуждаются в продолжении лечения в зрелом возрасте и ведут нормальный образ жизни. Однако при обследовании и лечении детей и подростков необходимо изучить историю болезни их родителей и, в случае необходимости, принять соответствующие диагностические и терапевтические меры.